简阳中学讯（历史教研组）基于“双新”背景下，普通高中育人模式迎来新的变革。在这个秋高气爽、丹桂飘香的金秋时节，为贯彻新课程理念、落实新课标要求，9月16日上午，在成都市教科院主办下，成都市赖蓉辉名师工作室与成都市苏俊清名师工作室共同推出了“双新”背景下《中外历史纲要》第一单元整合教学课例研讨活动。

本次研讨因为受疫情防控原因，通过在线直播方式进行。研讨会由成都市教科院历史教研员宋廷飞老师主持，赖蓉辉名师工作室、苏俊清名师工作室的老师们和成都市各区的历史教师，共计一千余人相聚云端，进行了集体观摩研讨。

我校历史教研组刘平老师和成都市教科院附中刘瀚声老师，对《中外历史纲要》第一单元三四节“秦汉大一统”进行了课堂教学展示，课后四位老师和部分同学进行了精彩的评课。

刘平老师带来的精彩课堂展示为《千年一瞥：“马”背后的秦汉“大一统”》。本课用“马”的相关实物史料串联全课。在导入新课后，刘老师先引导学生了解“大一统”概念，提升学生的历史概念学习意识及能力。第一篇章“金戈铁马，一统天下”，以两张图深度分析“一统天下的原因之共性”。第二篇章“马到成功，巩固天下”，以两张表的对比分析加上河西走廊的视频呈现，总结秦汉一统天下的措施，同时归纳一统的共性表现并分析其影响。第三篇章“马失前蹄，痛失天下”，通过类比分析一统断裂的原因。最后刘老师点题到中华民族大一统的视角，并让学生明白，团结与奋进是中华民族绵绵不断和生生不息发展的精神内核，综合提升学生的核心素养。

刘平老师说明了本课的设计思路、实施路径、总结反思，并对历史概念教学、系统建构、教材整合等提出了自己的看法。听课同学纷纷表示，本课清晰的时空线索，拉近了历史和现实之间的距离，帮助同学们深度理解“大一统”的概念和秦汉建立的各种制度，同时丰富的材料呈现出一场“视听盛宴”。

棠湖中学的彭红宇老师和棠湖外国语学校的柯亚莉老师进行了精彩的点评。彭老师引用了浙江省历史特级教师戴加平老师的一句话“一节好的历史课，应当有故事（细节）的渲染，有学习方法的渗透，有灵魂的烛照。简言之，是应当有趣、有法与有味。”，作为自己听课感受与大家共勉。同时提出梳理大概念主题，重整课时、子目，透析概念和多元取材等一些关于大单元教学的建议。柯老师则对刘老师这一课进行了鉴赏性诊断和探究性诊断，在研习课标和优化教学策略等方面给大家带来了启示，柯老师提出的“眼中有人、手中有法、脚下有路”也成为参会老师们的共识。

此次研讨会，成都市教科院附中高一历史教师刘瀚声老师也带来一堂精心准备的《秦汉统一多民族国家的建立与巩固》。在这一课的学习中，刘老师提供了丰富的素材，从地图、表格到视频，引导学生全方位思考，多角度探究秦汉大一统在政治、经济、思想文化和对外关系上的体现，培养了学生的时空素养、史料解读等关键能力。

最后刘老师带着同学们一起分析秦汉衰亡的历史经验教训，引导同学们体会国家治理的痛点，对提升学生家国情怀，正确看待当今现实，具有较强的现实教育意义。

在学生评课环节中，同学们对刘瀚声老师的课给予了高度评价，之后，成都市树德中学陆焱老师从依标而定的教学主题、结构化教学内容、素养化的教学过程、人文化的教学情境和信息化的互动模式五个方面对刘老师的课进行了全面评价，也给了老师们带来丰富的启发。

最后，本次研讨会主持人、成都市教科院历史教研员宋廷飞老师对活动进行了总结。他高度肯定了活动的参与度和效果，他相信参会老师通过本次教学研讨活动，会进一步增进对新教材的认识和大单元教学模式的理解，解决了之前存在的一些疑惑，有利于提升高中历史“双新”教学中的课堂效益。参会老师们表示，本次活动受益良多，希望以后能组织更多此类研讨活动，给一线教师提供学习交流机会。