翰墨书香的悦读时光|四川省简阳中学2023年寒假“好书好文”推荐活动(10)

文章来源: 发布时间:2023年02月04日 点击数: 字体:

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《悉达多》

 
 

作者:【德】赫尔曼·黑塞 著   姜乙  译

内容梗概:

《悉达多》讲述了古印度贵族青年悉达多英俊聪慧,拥有人们羡慕的一切。为了追求心灵的安宁,他孤身一人展开了求道之旅。他在舍卫城聆听佛陀乔答摩宣讲教义,在繁华的大城中结识了名妓伽摩拉,并成为一名富商。心灵与肉体的享受达到顶峰,却让他对自己厌倦、鄙弃到极点。在与伽摩拉最后一次欢爱之后,他抛弃了自己所有世俗的一切,来到那河边,想结束自己的生命。在那最绝望的一刹那,他突然听到了生命之河永恒的声音……经过几乎一生的追求,悉达多终于体验到万事万物的圆融统一,所有生命的不可摧毁的本性,并最终将自我融入了瞬间的永恒之中。
 
推荐人:
 

陈醒雅  四川省简阳中学教科室主任  高级语文教师
 
 
推荐理由:
 
 
 
 赫尔曼·黑塞,德国作家,诗人。1946年获诺贝尔文学奖。《悉达多》一书于1922年出版。距今已100年有余,今天读来,仍能让聒噪远离,静思成长。小说通过记录“悉达多”的“悟”的过程,向我们呈现的是,或者说需要我们思考的是:人如何从低级阶段的感性的人发展成为高级阶段的理性的人的问题。
 小说中有四个证悟的人。第一个是乔达摩。他就是佛,小说没有写他的修行过程,高高在上,无懈可击。第二个是悉达多, 悉达多的学习和漫游是对乔达摩的模仿,最后两者合而为一。另外还有两个人, 一个是侨文达。侨文达听释迦牟尼讲经,在佛教中是声闻。另一个是船夫,他从倾听河水而来,在佛教中是缘觉。

     悉达多的成长历程,就是对“普度众生”的深切认识。“普度者”不应高高在上,也不应是单纯的“苦修”,也不应是怜悯者。“我”即“众生”,“众生”即“我”。

     从教育的角度来说,只有经历才能获得真切体会,说教不行,强迫不行,任其不管还是不行。“我”也好,“众生”也好,需要精神追求及引领者,需要不同意见者的参照反思,需要陪伴者的共历共悟,需要看破者的洒脱开释。

      生活也好,生命也好,都需要慢慢品,慢慢悟。

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