简阳中学讯（图/文《利用生物教材插图自主创编习题的案例研究--以2019人教版高中教材必修1为例》课题组 ） 为总结阶段性研究成果，明确下一阶段研究重点，简阳市微课题“利用生物教材插图自主创编习题的案例研究--以2019人教版高中教材必修1为例”的主研人员于4月16日，在简阳中学（东区）行知楼3-5办公室开展了课题组学月研讨会活动。

首先，张红莉老师就课题组的开题前期工作做了梳理和小结，随后将研讨重心引向从研究目标，研究内容及措施、组内成员分工、下阶段目标这四个方面工作做了部署和安排。

接着课题组成员张丽慧老师表述希望在课题推进过程中，课题成员一定要从教学实践出发，对师生进行深入访谈，了解教师在教学过程中，对教材插图的使用情况，以及学生对教材插图的学习重视和理解情况，学生的识图和绘图能力等。接着，明确学生对2019人教版生物教材必修一各章节的教材插图掌握情况，同时根据学生上课的反馈，梳理出适于进行习题创编的插图。同时希望成员在实施习题创编前，应先统计和分析各章节的教材插图在以往试题考点中出现的频率，再结合学生对知识的掌握程度、实际情况和学生完成习题的能力，合理确定习题的内容和形式，同时形成利用教材插图创编习题的原则、策略和步骤。讨论过程中，两位老师积极发言，思维缜密，讨论氛围热烈而温馨。

最后，张红莉确立下阶段目标，落实分工任务，保证每个成员保质保量完成任务。

本次研讨活动，大家各抒己见，集思广益，对研究过程中遇到的困难进行了全面而细致地探讨。时光不负有心人，期待下一次的研讨会会更加精彩！