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教学科研
成都教科院传统戏剧融入学校艺术教育走进简阳
李萍老师就《传统戏剧融入学校艺术教育路径方法的探索》这一专题与到会的音乐教师进行了深入的探讨。李老师提出的“戏曲辅德”、“融合创新”、“情感认同”、“文化信念共同体”的艺术教育理念,在参会教师中引起了强烈的共鸣。作为一种理念,它已经植根于每一位教师内心深处,让简阳的音乐教师打开了眼界,拓宽了音乐教学的视野。
李萍老师还与大家一道分享了多部四川在全国获奖的优秀作品,既让老师们感受了音乐艺术的魅力,更让大家享受了艺术教育带给我们音乐人的快乐享受,让参会教师收到了艺术的震撼。
简阳市教学研究室音乐教研员黄梅老师,在会上也作了《图型谱在中小学音乐教学中的有效使用》的专题发言。黄老师形象生动的讲座,从理论与实践两个角度启发了老师们借助“图形谱”让学生感受体验音乐要素的实施与操作。
整个活动,老师们认真听专家讲座,积极参与互动。参会老师一致认为,这次活动对转变音乐教学观念,加快简阳艺术学科特别是音乐教育融入成都音乐学科教育教学具有重要意义。
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