【简阳中学2017年师德演讲】与时代同行

文章来源: 发布时间:2017年11月08日 点击数: 字体:
与时代同行
简阳中学政治组 周英姿
尊敬的各位领导,亲爱的同事们:

大家上午好!在这热情似火的八月末,在这美丽迷人的沱江畔,感谢大家给我这个展示的机会,今天我演讲的题目是《与时代同行》。

今年是简阳全面融入成都的关键之年,那万众高举的旌旗正迎风招展,点燃了我们胸中如火的激情,简阳教育随之迎来重大历史机遇,同时面临着加快发展的压力与挑战;今年是基本实现教育现代化的攻坚之年,“教育改革”擂响的声声战鼓也使我们秣马厉兵、斗志高昂,作为一种新生事物,选课走班在中小学开始了不同程度的实践,我们简中也正处于紧锣密鼓的筹备之中,但仍有诸多难题尚待解决。在这喜人而又逼人的新形势下,作为一名年轻教师,我时常抑制不住思潮的放纵奔流,一次次地扪心自问:“我该做些什么,我能做些什么?”答案是唯一的,让青春闪光,与时代同行。

十九世纪,中华民族灾难深重,时代要求我们拯救它,戊戌六君子不惜为之血洒街市口;二十世纪初,封建王朝摇摇欲坠,时代要求我们抛弃它,秋瑾不惜为之抛头颅;如今,时代的巨轮滚入了二十一世纪,面对新的挑战、面对新的竞争、面对高山、大海和无数双渴盼的眼睛,我们无法回避,唯有以一种充溢生命色彩和勃勃生机的壮美来书写新的篇章、展示新的风景,因为我们是学生的执友,因为我们正在培育中华民族的精神家园和希望之星,因为我们有着时代赋予的责无旁贷的崇高责任和光荣使命。

三年前,我从学校走进学校,由学生踏上三尺讲台,开始了我向往已久的教学生涯。三年过去了,这三次讲台与我结下了不解之缘,它给了我尊严、成了我的依靠,我也早已习惯在讲台上那高高在上的感觉了。然而,久而久之,我逐渐发现原本雀跃不已的课堂气氛开始变得沉闷,原本在课堂上吱吱呀呀问个不停的孩子们把头放得越来越低,我也好似成了自作多情之人。是教改的春风,是新课程的理念让我深思,我想,我得放弃我心爱的讲台了,我不能成为时代的落榜者,一切的一切,我得从头练起。

首先,我愿与老师们一道,努力追求自身的现代化。法国现代化计划的制定者让莫内曾经指出,搞现代化应该“先化人后化物”。同样,就教育现代化而言,应该是先化老师后化学生,即以现代化的教师去培育现代化的人才。历史和现实的经验也曾告诉我们,有了一流的教师,才会有一流的学校,一流的教育,只有现代化的教师队伍才能不断培养出大量的现代化人次。在我身边,有许多前辈,他们没有因为身体、年龄或家庭原因而耽误自身的现代化过程,我身为一名青年教师,还有什么理由停滞不前、甘于落后呢?

其次,我愿与老师们齐心协力,将教育改革推向纵深。解放思想、转变思路、加大开放才能加快发展,这已成为人们的共识,教育也不例外。我不渴求自己成为教改的领头兵,只求自己是一位忠实的教改实践者,因为我深知,我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁,因为我深知,我今天的教法将影响到学生明天的思维。改革后的新型教育关系到亿万青少年的健康成长,关系到祖国的未来,我怎能怠慢!

有句话说得好,不是工作适应你,而是你去适应工作,尤其是在教改的关键时期,我们要有一种紧迫感、使命感,不断学习、与时俱进、开拓创新,学习新知识,掌握新技能,以适应这个社会和时代对我们提出的越来越高的要求。教育,就是要关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地触及年轻的心灵,给学生适合的教育就是给了他们最好的教育,愿每一位老师都能在这场教育变革运动中找到自己的位置。

最后,以玛吉.皮尔斯的《待垦之路》来结束我今天的演讲:

它循序渐进,一步一个脚印,

它始于你真心去做,

它始于别人说了“不成”而你继续坚持,

它始于你说“我们”……

 

[打印文章] [添加收藏]