二、精彩展示、争奇斗艳

全新的教学理念，充分、合理地利用多媒体技术，以独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，实验创新设计，学生活动设计，情景导入，优雅教态，激情而婉转的语言将自己精心准备的教学设计展现于课堂，精彩纷呈，精彩不断。

1、张蕊《生命活动的直接能源物质——ATP》

2、蒋冬梅《降低化学反应活化能——酶》

3、李婉容《生物的遗传和变异》

三、精准点评、引领方向

主评老师们妙语连珠、引人入胜的话语，丝丝入扣、精益求精的点评，让我们受益良多。巧妙点拨、环环诱导、张弛有度、处处为营是，坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处，不断唤起学生求知的主体地位，耳、眼、手、脑并用，使学生能全身心地投入到学习活动中，并且每个环节都紧扣了新课标培养学生核心素养的实际要求。较好地体现了“教师为主导、学生为主体”，“师生互动、生生互动”的新课标理念，使学生在和谐静谧的环境中，轻松愉悦地完成学习各项任务。

四、实验创新、引领课改

走进实验室，探索和改进课本实验，通过查阅文献，利用当地的实验材料。把课本中的验证性实验改为探究性实验。李静、干茂、张蕊、刘国等通力协作，不断重复和改进实验条件、实验方法、操作流程，最终达到一个比较适合学生和我们教学实际的科学合理的实验方案。培养了老师认真思考，动手操作，加深了实验的理解和创新利用能力。体现了生物学的核心素养。科学思维，科学探究。

五、参加竞赛、彰显实力

2018年12月5日至7日，在四川省阆中市阆中中学举办的“巴蜀好教育”联盟同课异构比赛中，在刘国老师和干茂老师的指导和组上老师的帮助下，我校生物组青年教师张蕊以精彩的表现取得了说课一等奖，赛课二等奖的佳绩。

本次比赛共有33所学校的教师代表参赛，比赛包括说课和赛课两个环节，其中说课前六名教师进入赛课环节。

简中教师在各级各类比赛中屡创佳绩，是我校一次又一次教研团队共研共磨的成功展示，是我校大力推进青年教师专业化培养工作的具体表现！

一年一度的赛课活动既是对教师课堂教学技艺的一次大比武，又是发现和培养青年骨干教师、实现学科教学专业引领的一个大舞台。无论是听课教师，还是参赛教师，都收获颇丰、启迪不小。“准备充分是保障”：选手在课前的准备都是相当充分的，不仅编写了符合新课标教学理念的教学设计，还编写了说课设计，在对课标、教材的理解方面也吃得相当透彻，在自制教具、准备课件方面也做得较好。“多媒体运用好”：在运用多媒体教学中都比较熟练，能够达到媒体运用与教学有机统一。“引导有方”：巧妙点拨、环环诱导、张弛有度、处处为营是本次赛课中教师表现得非常成功的地方。老师均能坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处，不断唤起学生求知的主体地位，较好地体现了“教师为主导、学生为主体”，“师生互动、生生互动”的新课标理念，使学生在和谐静谧的环境中，轻松愉悦地完成学习各项任务。

本次活动，为我教研组生物教师创造了良好的互相交流、互相学习的机会，有效地提高了教师驾驭课堂的能力，拓宽教师的视野，提高教师的综合素质，有利于教师之间的相互切磋与研究，有利于教师群体的专业化发展。在此衷心感谢积极参与本次活动的参赛教师、指导教师、点评嘉宾、全体生物组教师和为本次活动顺利开展而默默付出的学校部门！

学习永远在路上！

在教育教学的探索中永无止境！