本次活动分为两个议程：一是同课异构《故都的秋》的听评课活动；二是工作室成员陈醒雅老师和周富本老师的专题发言。

工作室成员向红瑾老师和贾家中学陈艳老师分别从不同的角度讲授了郁达夫先生的《故都的秋》。向红瑾老师以把握课文的基本内容为纲，注重夯实学生的语文基础知识，和学生一起生动细致地品味了故都秋的景和味。

陈艳老师以教材为抓手，着重在拓展补充与文本相关的材料，让学生在掌握语文的基础知识之余，品尝了一番语文的味。

工作室邓云老师以“四有”课堂对两堂课做了精彩点评。邓云老师指出：这是两堂有方法、有学生、有效果、有思考的课。它既让我们享受了语文课堂的美感，也为我们以后的语文教学提供了许多思考和启示。

活动第二项议程，工作室的陈醒雅老师和周富本老师就前段时间外出培训学习进行了新的交流。

陈醒雅老师就南菁高级中学杨培明校长的《重构校园生活：普通高中大美育课程体系建构》和无锡市教育科学研究院赵宪宇院长的《教学理解瑜教学实践的思考》两次培训做了专题发言。陈老师指出：“我们未来的语文教育应做到把握时代脉搏，紧扣教育本质；放眼未来发展，营造育人环境；探索育人模式践行核心素养；落实立德模式，培育未来精英。”

周富本老师就参加《2009年简阳市课题研究培训》做了专题发言。在发言中，周富本老师结合培训中专家的观点意见，有针对性地指出了工作室研究的课题中出现的问题，并针对这些问题提出了整改策略和意见。

活动最后，工作室领衔人袁新永老师对本次活动做了全面而深入的总结，并指出充分发挥名师工作室的引领作用，进一步提升我市中学语文教育教学水平是我们的责任和使命。鼓励工作室成员要全面关注所有学生的发展，积极探索教育教学的规律，创新教育工作，努力尽快成为我市教育发展方向的引领者。