爱化陪伴翩翩舞 暖引前路点点情

——高2017级23班“班妈妈”李静

大爱在心灵间流淌，岁月在行动中前行。

在四川省简阳中学薪火传承的百廿岁月中，一代代简中人传承“以德为先，通材树人”的理念，步履铿锵地行走在仁爱笃学，乐教修身教育道路上，散发出卓尔不群，历久弥新的迷人生命力，吟唱出一首首用温情呵护成长、用爱伴随成才的动人之歌。

尤其是这里奋斗在高三的“班妈妈”们，她们用温暖成就风景，用奋进展现美丽，用爱陪伴成长，用知识、爱、陪伴共同铸就简中人的信仰、快乐、梦想、追求、精彩与美！

——题记

14年前，追求诗意教育的李静老师第一次如愿登上她渴望已久的三尺讲台，带着三分憧憬、五分享受、七分梦想、十分执着；今天，李老师已从学生口中的“李姐姐”变成了“李妈妈”，但做一名让学生喜欢、家长信任、学校放心、社会认可的好教师、好班主任依然是她的人生目标。“与孩子们一路走来，共同经历，共同成长，我感到很是幸福。”阳光下的李老师面带满足的微笑，有点娇羞。

每个缀满露珠的清晨，“李姐姐”都和同学们一起行走在去上早早读路上，只是因为和同学们约定谁都不能迟到；每个阳光灿烂的大课间，“李妈妈”都和同学们一起奔跑在学校跑道上，只是因为和同学们约定谁都不能放弃；每个倦鸟归巢的傍晚，李老师都和同学们一起埋头阅读，只是因为和同学们约定比赛谁读得更多，谁读得更透……高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人才能教育好孩子。李老师把她对学生点点滴滴的爱融化到教育生命的每一分每一秒中，学生在校的每一天她都陪在他们身边，风雨无阻。只是为了在他们迷茫时给予引领 、出现偏差及时规范、奔跑时一起呐喊、进步时及时鼓励、伤心时温柔安慰，与他们一起成长。“她不是我们的老师，她是我们姐!”学生骄傲地告诉我。

作为文科班的班主任，李妈妈知道：学生层次差异大是她每一届都必须要面对的问题，所以，班级管理在严格中多点温暖、在统一中多点变化是她班级管理中对自己的要求。要让优生进入好的一、二本院校，未来多点可能；激励中等生奋起直追，迎头赶上，未来多点变化；对于身心发展特殊的学生，敏感而脆弱，则首先多点耐心，多点温暖。

“李妈妈”曾遇到一个患有严重的人际交往障碍症和狂躁症的女生，她不会和人交往也不能管理好自己的情绪。经常和同学起矛盾甚至自习课大喊大叫，但她自我期待很高，想读完高中考上大学。“李妈妈”不仅自己没有看不起她，而且一方面做同学工作希望大家理解她、关爱她，为她营造一个和谐温暖的氛围，另一个方面引导她调节、释放情绪，鼓励她向目标努力。“李妈妈”和她约定：控制不了情绪的时候来找李老师，我们一起战胜它。三年来她情绪失控时无数次在办公室或对“李妈妈”大吼大叫、或抱着“李妈妈”痛哭、或的对着“李妈妈”碎碎念一两个小时……“李妈妈”等她释放完情绪又和她促膝长谈。毕业典礼那天，她很高兴，对她最爱的李老师说：“李老师，想不到我真的能高中毕业。这给我以后的生活很大的信心。谢谢您，谢谢简中对我的包容和爱护。”在李老师的鼓励下，她还走向前台向所有老师深深鞠躬，和校长接掌承诺：以后会好好学习，努力生活。

李老师懂得：人之天生才干犹如自然花木，向阳生长才能成功，修剪移接之后方能成才。为了学生能坚持 “向阳生长”，她不断引导学生确立短期目标、三年高中长期目标、进而升华生成人生目标；为了学生最终成才，她不断修正、养成学生习惯，为学生成长奠定厚重底气。学生偏科了，没有关系，一起分析误差，拟定目标；学生老是迟到，没有关系，约定上学时间一起上学；寝室内务老是不理想，没有关系，寝室同学一起群策群力，一起向阳生长！班级形成之时，有李老师和同学们一起讨论量化管理的标准，全体学生共同参与制定并贯彻执行；班级运行之时，有“轮流班委制度”，每个人都是班级管理者，也是制度遵守人。为班级挣得荣誉，全班为他鼓掌；不拖班级后退，全班为他鼓劲；也许你的成绩不够突出，但李老师也会让你的努力被全班看见！当然，李老师也会严厉批评不求上进的学生，找吊儿郎当学生私聊，陪态度不端正学生改变。

不仅如此，李老师更懂得家校合力的魅力，经常通过电话、短信、微信、面谈等方式和家长沟通，交流学生在家在校的一些情况，及时寻求家长支持。慢慢的学生的行为变得规范、学习变得有计划、生活变得有规律。在李老师的“修剪移接”下，学生们享受着高中生活，战胜了曾经的自己，离自己的目标越来越近。

做学生朋友，成为他们生活的知心姐姐；做学生榜样，成为他们学习进步的温暖阿姨；做学生领路人，成为他们生命航向的航标规范，这些都是李静老师、学生心中最亲爱的“李姐姐”“李妈妈”！

附：李静简介

李静，女，大学本科，中小学历史一级教师，历史组教研组长，简阳中学党委第一支委委员。尽心教育，课堂活跃高效，深受学生喜欢，教学成绩突出，所教班级学科成绩优异，多次被市教育局评为高考质量综合评估学科教学一、二等奖，多次评为市优秀学科教师，多次评为市优秀班主任、多次评为优秀党员和党员“示范岗”等；被评为简阳中学“最具创新教师”“巾帼建功”先进个人、简阳市三八节表彰的先进个人；独撰论文《高三第一轮复习策略浅谈》、《浅议上好一节素质教育下的高中历史课》等专业论文，多篇班主任经验论文获得校市级的论文评比中获奖。在简阳市多次上示范课得到一致好评，校优质课竞赛中获得一等奖、校班主任班会课竞赛中获得特等奖、班主任技能大赛中获得二等奖，成都市教科室组织的赛课获一等奖。