对于治理雾霾你有什么看法？林丹和李宗伟这两人你怎么看？对于文艺复兴所带来的思想解放你怎么看？…… 
　　这是在玩“元芳，你怎么看”的接龙游戏吗？当然不是。这是张景中、林惠民、崔鹏、席南华几位院士和专家组成的评委团与200名四川高中学子的“聊天”内容，聊天的目的便是从中择优录取25名学生。昨日，中国科学院大学（以下简称“国科大”）本科生综合评价选拔面试在中国科学院成都分院举行。 
面试·很新鲜 
院士和学生聊天考察综合素质 
　　面试时，5名学生同时进入面试考场，评委在面试前通过抽签，现场确定其所在评审小组和面试考场。进入考场，过道外都有老师指引道路，并要求肃静，和学生面对面交谈的评委都是专家、院士。 
　　仅从阵容上，似乎让人以为考场气氛会格外紧张。其实不然。不少已经面试结束的学生出来第一印象就是：“本来以为院士会很严厉，结果他们都很平易近人，慢慢地就不紧张了！”“让学生在完全放松的状态下，真正展现自己。让评委了解他们的兴趣、爱好、个性，进行一个综合素质考量。”中国科学院大学副校长王颖说，通过聊天的方式进行面试，这也是国科大在本科招生中的首次尝试。 
　　在其中一间考室里，来自宜宾市第一中学的程扬正和其他4位同学正在进行面试。程扬告诉评委，他从小就对科学知识特别有兴趣，评委像拉家常一样顺着话题聊下去，问起了他最喜欢和欣赏的科学家是哪一位？程扬则侃侃谈道居里夫人的科学贡献。 
　　面试还设置了5名同学与专家评委互动的讨论环节，“专家抛出一个问题，同学们可以自由发言表达观点，以此了解学生的逻辑推理能力、语言表达能力等情况。”中科院院士张景中说。 
讨论·很大胆 
同性恋问题进入面试话题 
　　牛顿和达尔文你更崇敬谁？未来50年，你认为有哪些科学技术将会对人类发展起着深远影响……聊天内容，可说是天南海北，既有科技前沿范畴，也涉猎社科人文、体育、艺术等各个领域。 
“除了会问到一些共性问题以外，专家评委也会临场问一些个性化的问题。而所有的问题并没有一个标准答案，只是通过这种互动来了解学生的知识结构。”王颖讲道。而同学们的回答也可以说没有让评委们失望，接连与15名同学聊了4个小时后，73岁的张景中院士乐呵呵地说：“不累，和年轻人聊天，感觉自己也年轻了不少。” 
　　在针对怎么看待困难群体现象，如何帮助这一群体的问题上，宜宾市第一中学张秋彧所在的面试组经过讨论后，得出了他们的结论——同性恋也是困难群体之一。“同性恋问题古来有之，由于各种原因，直到现在这个群体仍处于相对弱势地位，他们面临着来自社会和家庭的巨大压力。”张秋彧等同学提出，要解决同性恋这一困难群体问题，还需要社会的尊重与认同。 
招生·很不同 
年龄门槛下调，国科大首招本科生 
　　经教育部批准，2014年国科大将招收300名理科本科生。其中，在四川、北京、江苏、陕西通过“综合评价”录取100名（各省市25名），在浙江、山东、辽宁、河南、湖南、云南通过“统考”录取200名。 
　　一直以培养研究生为主业的国科大，为何开始招收本科生？“这是国科大首次招收本科生，年龄下调的原因之一，是希望能够从更年轻的人当中选拔和培养有潜力成为前沿科技领军人才的一支科技人员队伍。”王颖说，他们选拔的对象不仅要有好的考试成绩，而且要对科学有浓厚的兴趣，有想象力，并且以后也立志在科研领域发展。 
　　“北京、陕西、江苏、四川等四个省市，参加面试的考生名额均为200人。最终，国科大将按照考生综合评价的成绩，由高到低，于提前批次在这四个省市各择优录取25名学生。”王颖告诉记者，在四川的面试中，除了成都四、七、九中学的高中生以外，还有来自德阳、宜宾等地的尖子生。此前我省共有75所中学的384名学生在网上提交“综合评价”选拔申请。 
■数据 
4.2万 
4.2万名在校研究生一半是博士研究生 
　　作为我国研究生培养规模最大的高校，国科大隶属于中国科学院。目前，该校在校研究生4.2万名，其中一半是博士研究生。 
300 
300名本科生的教育探索 
　　“300名本科生，对于社会需求来说只是一个很小的数量，我们主要是进行一种教育模式的探索。”王颖介绍，国科大本科生将保持300人左右的小规模招生水平，希望学生毕业后继续深造、成为领军人才。 
国科大面试原来聊这些… 
　　治理雾霾你有什么看法？ 
　　林丹和李宗伟这两人你怎么看？ 
　　牛顿和达尔文你更崇敬谁？ 
　　未来50年，你认为有哪些科学技术将会对人类发展起着深远影响？…… 
■院士·讨论印象 
很高兴年轻学生有“认识” 
　　中科院院士崔鹏对于同学们关于弱势群体的讨论话题上，有着较为深刻的印象。 
　　崔鹏说，其中一个讨论组提出，针对农民工子女的帮助，除了政府和NGO组织（非政府组织）以外，更需要通过互联网形式发动大众爱心。同时，同学们还提出，对于弱势群体不仅仅需要物质的帮助和完善的社会管理体系，更应从心理上去帮助他们重建信心。“授人以鱼，不如授人以渔。我很高兴看到年轻的学生能够有这样的认识。” 
■录取·培养方案 
培养兼具人文情怀的科技领军人才 
　　本次录取之后的培养方案中，王颖表示，将全面实行导师制、小班制和三段式培养机制。 
　　“在我们看来，一个‘学术大师’需要一个宽松的学术环境、一个好的基础和一个好的带路人。所以，成功录取后的学生，将由院士或‘千人计划’入选者作为他们的导师。”王颖表示，在培养计划中将采取三段式培养机制，即第一、第二年将不分专业，所开课程以人文类占三分之二，比如哲学社会、历史文化、文学艺术等。第三年和第四年则以专业基础和专业方向的学习为主，“这样的培养机制是为了培养出具有深厚理论基础和专业知识，并且兼有丰富人文情怀的未来科技骨干和领军人才。” 
■方案·选拔录取 
国科大“综合评价”选拔 
考生的高考成绩（含加分） 
70% 
面试成绩 
20% 
高中学业水平成绩 
10%