“以无悔的青春奉献教育，以高尚的人格感染学生，以真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生喜欢。”这是简阳中学初中部《道德与法治》学科教师吴桐一直以来坚信并践行的教育理念。

走进简阳中学初中部三年级八班的课堂，吴桐正在给学生们讲解共享发展的理论，他那风趣幽默的教学风格时而引发了同学们由衷的欢笑。在学生心目中，吴桐老师总是面带微笑，乐观阳光，谈笑玩乐中他就将看似枯燥的政治原理讲得明明白白，最让学生们佩服的就是吴桐老师的课堂教学艺术了。

吴桐，2014年7月参加工作，现任教于四川省简阳中学，担任初中《道德与法治》学科教师、班主任、团委副书记及少先队大队辅导员。连续四年被共青团简阳市委评为优秀共青团干部，2019年获得简阳市优秀德育工作者荣誉称号。

无论是工作还是生活，吴桐都严于律己，他认真钻研课标，精心设计课程，积极创新思政课的教育教学，让抽象的理论变得生动形象，让枯燥的理论变得活泼有趣，让道法课成为增强学生“四个自信”、厚植爱国主义情怀的重要阵地。他撰写的《普通高中“导引-生成”政治课堂教学策略研究》为简阳中学的国家级课题《普通高中“导引-生成”课堂教学改革研究》提供了理论和实践支撑。

简阳中学学生 樊林陇：

因为吴老师，我对政治越来越感兴趣了，他除了在课堂上详细的帮我们梳理知识点，课后还会帮我们一一答疑。

简阳中学学生 林芯：

吴老师讲课有一套他自己的方式，上课的时候也是非常的幽默风趣，通过他这种讲课方式，我认识到了不同的情绪对身边的人和事的一些影响，让我能够更好的去控制自己的情绪。

教书的核心要义，就是育人。在吴桐的心里，每一个学生都是一颗珍珠。八年时光，他始终把“勤勤垦垦工作，堂堂正正做人”作为自己的行为准则，用行为引领，用生活育人，敏锐发现每一个学生的优点和纯澈闪光，在陪伴中回应学生的现实关注点、思想困惑点和情感触发点，帮助他们在复杂世界里分析问题、追寻意义，并由此认识到，思政课是对接现实的有用之学。

简阳中学教师 吴桐：

我认为，思政课应该有知、有料、有趣、有味，在讲好理论和讲好中国故事的同时，我会通过更有趣的课堂形式，与学生丰富的对话，关注学生身边事开始，把我的中国故事和理论浸润在学生心灵当中。

思政课的目标是知行合一，既要有内涵高度，又要有贴近性、落地感。吴桐不仅会给学生分享个体成长的生命故事，通过榜样的力量激发学生“我也行”的积极憧憬与持续动力。还会给学生们分享野生动物保护志愿者黄泓翔、讲学姐彭姝桤志愿服务冬奥的故事，读黄土高原上孙少平顽强奋斗的平凡故事，看暑假里英雄们“战高温、抗疫情、扑山火”的感人瞬间。生命撼动着生命，一颗颗播撒的种子让孩子们渐渐有了成长的方向。

“我还利用业余的时间，带学生骑自行车，让思政课堂走进大自然。2018、2020、2021年，我三次带学生环骑青海湖。在感受祖国地大物博、领略华夏山河之美的同时，也磨砺了学生们团结和坚持的品格。在集体生活中，收获了成长。”在2020年四川省第二届青年教师风采大赛的舞台上，吴桐把与学生骑行的点点滴滴搬上舞台，最终荣获了四川省三等奖。2022年吴桐带学生骑行了新疆独库公路，在乔尔玛烈士陵园，同学们了解了这条公路修建背后几代筑路人的付出，认识了陵园守护人、感动中国人物陈俊贵，更理解了公路修筑背后国家走向复兴的历史进程。

思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。吴桐相信，一个有激情的思政教师才会让思政课既有真知真趣又有真情，让学生既入脑入心又入行，他坚定的这样认为，也将坚定的这样去做，继续在教书育人的道路不断探索前行。

简阳中学教师 吴桐：

习近平总书记曾强调，青年要肩负历史使命，要坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。我将继续为教育事业贡献出自己的力量、知识和爱心，以堂堂正正的人格和深厚的理论功底继续践行一名普通教育工作者对党的教育事业的忠诚。