五十七名孩子住进了通材书院，那一年我二十八岁/十三是通材书院里的一棵树/蓝色的天空端正地坐在他的头顶，梧桐叶爬满他的肩头/顺着汗水流淌的方向，他可以永恒地在通材路上跑下去/他也可以一动不动地呆在教室里/守着思维空间投放下来的影子/这样可以连续一天一夜/六位老师都说他是在构筑自己的理想世界/年轻的他不惧怕黑暗，总是把灰色的雨丢在后面/古老的封装线裹住了教室里的一切书本/却没有套住时间留给他的年轮/在六位老师心疼的眼里，他也只是一个孩子/五十七名孩子离开了通材书院，这一年我三十岁。（田刚）

第一章

路边的梧桐还在沉睡，

枝上还留着几片冬天的枯叶。

万物初醒的春天，

已等待着将她唤醒。

雨一点一滴地走进她的梦里，

静静地，

她在梦中默默地数着，

绿叶来临的日子。

高高的枝桠上，

她永远在梦中等候着，

等候着又一次的希冀。

她用她百炼成钢的勇气，

化作晨曦的露，

装点着梧桐花绽放前的气质。

晨光微露，

阳光一点一点地拥抱着雨，

直到她全部散去。

她轻轻地走近田野，

走入山坡，

走入小巷，

走入通材路深处那颗梧桐的梦里！

轻盈的枝条在微风中轻轻地拂动着，

新鲜的花骨朵，

贪婪而自由地吮吸着这清新的空气，

这甘甜的雨露，

顽强的生命，

终等来春天的光顾。

绿叶自由地铺展着，

一瞬间，

她看到了远方的气质，

她的梦回到了，

那个离别的季节!

朋友，在你心里种满一片梧桐林吧！她不会仅仅打开你的窗户，她的生命亦会装点你所拥有的美好的梦，梦中有一个只属于你的远方！（何婧）

第二章

浮舟沧海 立马昆仑

——致亲爱的有趣善良的甜甜（班主任 语文 田刚老师）

 “浮舟沧海，立马昆仑”，送给永远勇往直前的小甜甜，也送给未来英勇敢闯的我们。丁酉年初秋，我们不期而遇；庚子年盛夏，我们终要分离。但不知道您有没有听过一句佛语:我们今生的相遇都是前世的久违重逢。

没想到，你我之间的故事才刚刚开始。

田刚，刚娃儿，人称四眼田鸡、小短腿、小胖子。自称社会哥，但是总是成为被欺负的对象，被男生抬着撞杆杆，被锁在吊床里疯狂；女孩子们也不会“放过”他，不给请假就把他“摇散架”，生气了还要不理他，哭了也要他来哄，业务很是繁忙。一系列的“校园欺凌”，他应该都在十三班的他的弟弟妹妹们的努力下，亲身体验过了，虽然世界以痛吻他，他仍报之以歌。

从开始的站在桌子上搞朗诵，室内围成小组搞研究，户外围成圈拉赞助，练书法，写诗歌，练周记，课前的演讲，阅读课，采薇，话剧大赛……太多太多活动，他的课堂永远是那样多姿多彩，生动活泼，有趣又充满灵魂，怕是让其他班羡慕死哦，就是在这些活动里我们学会了很多课堂以外的知识。我想，我一辈子也不会忘记了啊。到了高三，学习紧张啦，活动虽然变少了，而且已成习惯的新闻周刊也经常被水，但是也会有很多惊喜，看电影啊，游鳌山啊，还有那冰糖雪梨，这些都是你带给我们深深的慰藉！

总说一个有责任的男人是最有魅力的，田刚娃儿就是。他会为我们的伤心而伤心，为我们的快乐而快乐，为我们的紧张而紧张。也不知道从什么时候开始，田老师的笑容变少了，很多时候都是愁眉苦脸的样子，希望您能开心一点呀！

您从高一的那个黑黢黢，“矮小”的“皱眉”的班主任，到如今拥有可爱小肚腩的知心哥哥；从只有一架黄色小绵羊，到如今为了给我们拿手机被多次刮过的四轮座驾；我们从开始的陌生稚嫩与懵懂可爱，到如今分离的心灵成熟与恋恋不舍，我们在一起见证彼此的成长，在一起经历我们的经历，回忆我们的回忆。陪君醉笑三千场，愿你我不诉离殇。

我会非常想念你，我会永远记住你说的十年约定，我也会记住你说的“正是江南好风景，落花时节又逢君”，希望你一切都好，希望所有俗套的祝福语都能在你身上灵验。我们来日方长，我们江湖再见，我的亲人。

 

                                永远爱你想你祝福你的十三班娃娃些

2020年7月28日

 

我们 在更高处相见

——致敬爱的认真的何姐姐（数学 何君老师）

“我会牢牢记住你的脸，也会珍惜你给的思念”。那时候我们急着长大，从来不懂得珍惜，只觉得日子枯燥而又漫长。而几年后的夏天依然还是夏天，一样的阳光，一样的汽水和冰棒，却再也不会是拥有您的那个夏季了。但不管走得再远，我也会带着您的挂念。

何老师，作为我们的数学老师，人如其名，​如同君子一般。工作上，何老师兢兢业业、勤勤恳恳，尽职尽责。思想学习中，她积极严肃，自觉自律。业务学习中，她主动投入，学以致用。教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升。日常教学中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。而最让我难忘的是何老师的讲课速度，可以堪称我十几年学习生涯中的第一。刚开始，不习惯时还会想“这个老师讲课怎么这么快，讲的真……”，慢慢地，当日常变成习惯，听不到这种速度的还不自在。聪明的资质、内在的干劲、勤奋的态度和坚忍不拔的精神是何老师所拥有的，这也是您教会我们的人生哲学。既处于学生之上，又在学生之中。三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁，这是对您最真实的写照。

初心应不改，明日展翅鲲鹏。我常为作为您的学生而自豪。昨日，仿佛就在昨日，最后那一堂课，就是那堂课，您激动哽咽地讲述着自己的故事，我们默默热泪盈眶地听着。我永远记得那席话“不管你考得怎么样，你要学着接受它，问自己是否尽力，只要尽力而为我们就没有遗憾，我们每个人的路都不一样”。不知为何，可能别人对我说这段话我可能觉得“不痛不痒”，您说出来对我而言则是一辈子的影响。谢谢您，我的好老师，好姐姐。

有人说这生命如长河，我们度的风波，是人世间最寻常的颠簸，它不足以让我们修成正果，却足以让我们永远难忘。何姐姐，愿我们在彼此看不到的岁月里熠熠生辉。

何老师，别忘了我们的约定，我们，要在高处见。

 

                            二零高十三班永远爱你记得您的孩子们

2020年7月28日

 

Live a good life meet slowly

——致可爱亲爱的张张（英语张芮嘉老师）

“Let us be grateful to people who make us happy, they are the charming gardeners who make our souls blossom.” 这是送给张张的，也是送给我们自己的。我们这一生都在不断遇见，又不停分离，但我们知道，短暂的分离是为了惊喜的重逢。

分离是人间常态，我们也不例外。毕业在兵荒马乱中如期而至，青春在跌跌撞撞中戛然而止。除了脚印，我们什么也留不下；除了你的爱与牵挂，我什么也带不走。

还记得我们的初次相见吗，你圆圆的脸就给我们留下了很深刻的印象，以为你会胖胖的，结果看到腿腿又是那样的细。高一高二的我们是那样的手忙脚乱，英语成绩是那样的一塌糊涂，我们在一起成长，我们在手足无措中前进，您在“无奈”中摸索。我很不擅长英语，但却在不知不觉中喜欢上了它，也喜欢上了您的课。喜欢那活泼的气氛，喜欢你对我们视野的拓展，喜欢你突然cue到某位同学然后开玩笑，喜欢我们在一起的各种梗。

我也好怀念，怀念你请我吃的樱桃，好甜；怀念你把我的名字写在你的备考本上，虽然是英语“贫困户”的特殊待遇；怀念你有时像小孩子一样的那一份稚气与童真，还有那笑起来就没有了的眼睛。

陪您从长发到短发，您陪我们从青涩到些许成熟，从年级倒数到终于不倒数，一步一步的成长都有您的陪伴，真的很幸福。也深刻的记得您的关心，随着高考来临，您问我是不是瘦了，要注意身体，好好吃饭，跟我讲了好多鼓励的话。真的好开心，原来除了家人以外，还有人这样对我关心与牵挂。

三年，恰到好处，从陌生到熟悉，有一种感情，不会输给时间，不会输给距离。不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

    此去今年，也有漫漫无眠夜，万千崎岖路，愿所求皆如愿，所行化坦途，多喜乐，长安宁。此去不经年，后会终有期，江湖等我们。

   开始于丁酉年初秋，结束于庚子年盛夏。

                                             永远爱你的十三班的乖乖们

                                  2020年7月28日

 

远隔山海 与你同在

——致严肃认真的“老革命”文总（物理 文仁君老师）

“送君千里，终须一别”，您对我们何尝不是。三年，领着我们乘风破浪，如今终于到达彼岸。路的尽头会是温柔和月光，凡是经历，皆为馈赠，我们一定后会有期。

您永远是我们的“文总” 。文总（全名文仁君），名字里带个文，给人的感觉都不一般，是一个颇具“文艺气息”的物理（让人扣破头）老师。前会带二娃，后会出名言。虽然他“偶尔”会把班上的女生说哭（这里就有一个称号：“少女杀手”），但是呢，他又喜欢以理服人，所以他在课堂上经常给我们讲人生道理，怎样为人处事，特别是通过“物理”来讲他的人生哲学。他这样说过，“物理需要哲学，但不需要哲学家”（乍一听感觉似乎很有道理的样子，细下心来想又完全不知所云）。他不仅是一位学识渊博的老师，还是是一位健身达人。因为啊，他经常在教室门口压腿，注意，是把腿放在大约一米的阳台上，相信大多数人都做不到吧，尤其是田帅哥（自称的），哈哈哈。表面上给人一种铁石心肠，啥也不管的感觉，注意是感觉哈，其实呢，同学心情不好时，他总是叫出去安慰（弄哭的女生）！他还经常说一些金句（据说，还有某同学拿小本本记录了他的金句，敢问这位同学你的本子还在吗），这就能让你瞬间成为他的粉丝。总之，文总是一位温柔又追求完美（对没错，这就是上文提到的“文艺气息”）的老师，很高兴13班能遇见您这位好老师。文总，永远的神！

“鲜衣怒马少年时，且歌且行且从容”，愿我们出走半生，归来仍是少年；愿我们永远活在当下，眼里总有光芒；愿我们所有的幸运，都能不期而遇；愿我们所有的美好，都能如期而至，心中有日月山河，眼中便有璀璨星辰。

我要离开了，我们要离开了，曾几何时，分离是那样遥远，如今就在眼前。带着您最后的期许，即使我一人前行，也仿佛有千万雄兵，因为你我同在。

永远爱您敬您的二零高十三班的孩子们

2020年7月28日

归来 仍是你的少年

——致温柔可敬的英子姐姐（化学 赖小英老师）

书上说，天下没有不散的宴席；我们不要怕，书上还说，人生何处不相逢。风会记得一朵花的香，而我们会记得你对我们的好。亲爱的赖老师，我们或许拥有没有一起开始的遗憾，但有一路陪伴的一路成长的纪念。

记忆中的您总是那样温柔，喜欢抿着嘴笑。还记得我们初次见面吗，其实只有您简单的自我介绍，很是平淡，并没有给我留下太深刻的印象。以为老师们的自我介绍都是一节课，结果您却开始讲课了。那时的我们被化学折磨得不成样子，却还是想要好好学，我也是。我还记得，那堂课是讲一张卷子，一堂课下来，上面满是红色的笔记。课后很多同学都在交流，又在不断分离，“我感觉我豁然开朗”“我是不是之前学了假化学”真是一群被化学折磨的小可怜儿啊。

很神奇，不知道为什么很愿意听取您的建议，性格随意懒散的我也拥有了化学笔记本，后来竟也慢慢喜欢上了化学。享受在计算题得出答案时的喜悦，享受根据题和知识自己写对方程式的快乐，享受和同桌讨论出化学题时的成就感。

您说话总是很温柔，不似刚哥的“滔滔不绝”，也不似宋老师的“激情澎湃”，还不似文老师的“慢条斯理”，更不似何老师的“速度与激情”，您有自己的风格，从不采取声音大的压制性方法，但总能把握“全局”，每一个同学都愿意跟着您的思路在思考与回答，我想这就是您作为老师的魅力。

毕业就这样如期而至，但还是很怀念和您的点点滴滴。怀念您讲课的温柔，答疑清晰的思路，怀念迷茫彷徨时您的鼓励与指引，怀念您带着鼓励的“嘲笑”：这道题难吗，我觉得不难，又是意外……，想念您的声音，在我脑海，想念您的笑，在我心中。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。  

我们从五湖四海来，到天南地北去，带着您的祝福，您的期许，去飞翔与闯荡。请为我牵挂，昨日的青空，随少年挥手就要消失在人海之中。

尚未配妥剑，转眼便江湖；愿历尽千帆，归来仍少年，仍是您的少年。

最后，亲爱的小英姐姐，请您一定要好好照顾自己，还有小宝宝。

爱你的十三班的大宝宝们

2020年7月28日

清风明月 江湖再见

——致可敬可爱的宋三石（生物 宋磊老师）

不知是怎样幸运，我们可以与你相遇。“天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。”三年里，我们从一开始的彼此陌生，到后来的互相熟悉，再到如今的彼此不舍，我们一同经历，一同成长，一同感受这岁月的静好，这一切都是我们永恒感动的记忆。

三石哥，还记得我们的第一节课吗。一堂“自我介绍”课后，我们就对你一丝不苟的严肃中带着的真诚所打动。以至于毕业时，在听到班上的“调皮蛋”不舍地跟你讲“宋老师，你是唯一一个把我骂服的人”。时有恍如昨日的惆怅和明日离去的感伤，因为您的每一句话都是对我们关怀之至的肺腑之言。

没有讲不尽的大道理，没有考差时的责备，没有任何时刻的质疑。有的只是我们一起遇到难题时的探讨，成绩不理想时的一句“这次整对了三，没有吗，起来说说原因三”，还带着丝丝微笑，但是又好像想把这笑憋回去，又开始分析题，每一次看到这笑，又会重新觉得充满“再来一次，没有关系”的信心。

好想念您的带着男子汉的温柔，“欢迎你们来找我问问题”成了口头禅。其实影响最深的是我们的实验课吧。十分捣蛋调皮的我，把实验台点燃了一场火，火好大，我们都很害怕，您一手把我们都“赶”到旁边，几经波折灭火后，我以为你会骂人，可结果您的第一句话是“吓到没有”，在经历害怕之后的一句关心，让五味杂陈的泪往心里流，不敢出声，怕一下哭出来，只能默默点点头。

又是一年毕业季，在这个夏天我们将要分离，但是您对我们的影响会永远伴我们前行。我想我们会永远记得您，记得有这样一位生物老师，我的高中生命里的生物老师，高一时因为听不懂他的口音，在我的必修一生物书上留下了汉语拼音；喜欢他讲讲现实与经历，让我们都很服气；喜欢他的耿直，最后一顿饭，无论谁敬的酒都是一饮而尽。

无论将来我成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，宋老师，我都将以生命里的全部翠绿为你祝福！！无论风雨，无论坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老师您辛苦了，十三班的孩子们永远祝福您，山高水长有时尽，唯我师恩日月长。

对了，最后，宋老师记得少抽一点烟哦，照顾好自己。

宋老师，江湖等我们。

——永远爱你的十三班的小可爱们

2020年7月28日

（卢皓月，李治群，钟晓菊，徐毅杰，贺臻，杨雪莲，陈鑫）