云高淡，秋意浓，正是学习交流好时机。10月17日，四川省简阳中学《以提高城镇高中生英语课外自主阅读策略为导向的多源文本与信息技术融合的行动研究》课题组召开课题研讨会，课题组全体成员及25高英语教师参加了这次会议。

会议由邢金梅老师主持，第一个议程是听李汶倩老师的课。教学内容为群文阅读School life。本话题由三篇文章《Starting high school》，《The best high school in America》、《Helpful things learnt at school》构成。本课堂努力践行“多源文本”，“培养学生的课后自主阅读策略”理念。李老师布置学生在课前自主阅读了这三篇文章，在课堂上分别请同学分享了他们运用不同的阅读策略对于文章的理解，有的同学展示了文章篇章结构的思维导图，文章细节的导图。在阅读中，李老师带领学生详读了部分段落，并教授学生利用关键词解决问题的策略。整堂课以学生为主体，活动丰富，小组讨论热烈，展示精彩。不同小组分别来展示了如下的讨论：1.How is your life in high school different from your life in middle school？2.In your opinion, what would be the best high school？3.What are the most helpful things you learned at school ？why？

接着，各位老师就“多源文本”“培养学生课后自主阅读策略”展开了激烈的讨论。王芳老师作为李汶倩老师的师傅，认为我们要利用信息技术充分开发阅读课程资源，培养学生的阅读策略，注重“让学”，注重“展学”要先放后收。本堂课“放”的大胆，“收”的巧妙，共有六个小组上台展示，学生活动充分。

最后，课题组进行了前阶段的研究总结，还讨论了结题的准备工作。

本次研讨会既展示了我们课题组的研究成果，又锻炼了年轻教师，把教研和教学，科研和成长充分结合起来，对所有的人都是一次培训和提高。教育是一件复杂的事情，教研也是我们每一位教师一辈子的事情，我们要有耐心，有恒心，在这条路上摸索前进。

相信在以研促教的过程中，我们能够不断地凝聚智慧，积攒经验，打造出更多的魅力课堂，让我们在教育的道路上携手共进，砥砺前行。我们将继续本着发现问题，研究问题的态度，继续努力。